臺北市私立大同高中人文閱讀獎勵辦法

980319修訂

一、主旨：

養成學生閱讀習慣，以增廣見聞、開拓視野、培養誠信篤實之學習態度，並孕育學生優美嫻靜之儒雅氣質，進而陶冶學生人格修養。

二、實施時程：

每學期開學日起至學期結束前二週止。

三、實施目的：

鼓勵學生積極、主動養成閱讀習慣，融入知識，涵養學習，營造氣質大同校園。

四、實施對象：

全校同學。

五、實施方式：

每閱畢一本書並依規定書寫「閱讀心得報告單」，交由導師核章，國文老師批閱通過後，再交至教學組完成認證手續。

六、獎勵方式：

1. 個人部分：

   (1)一學期完成3本閱讀認證，則由教學組統一簽報嘉獎乙次。

   (2)一學期完成5本閱讀認證，則由教學組統一簽報嘉獎二次。

   (3)一學期完成10本閱讀認證，則由教學組統一簽報小功乙次、獎狀乙紙及獎金300元。

2. 團體部份：

   以學期計算，全校閱讀數量最多前三名班級，分別頒予團體獎狀及獎金2000、1500、1000元之鼓勵。

七、其他：

(1)由國文科任課老師推薦參加人文閱讀認證。

(2)由國文科任課教師推薦予國文科召集人，提報予教學組參加「臺北市高職人文閱讀心得比賽」、「全國中等學校讀書心得寫作比賽」及其他相關性質競賽。

八、

本辦法經行政會議通過，陳報校長核准後實施，修訂時亦同。

表格下載：辦法及閱讀心得報告單