私立大同高中因應新型流感學生輔導關懷運作機制
一、 工作策略：
（一） 依據主管教育行政機關之「因應新型流感學生輔導關懷計畫」，訂定學校層級之因應新型流感學生輔導關懷計畫。
二、 工作項目：
1. 預防處治階段：
（1） 依據行政院衛生署發布各縣市疫情等級，執行各疫情等級學生輔導關懷計畫。
（2） 訂定學校層級因應新型流感學生輔導關懷計畫，並明訂標準作業流程。
（3） 提供全體教師針對新型流感，進行辨識學生問題及班級輔導之策略及知能。
（4） 因應防治新型流感疫情學生輔導之需要，辦理學生輔導關懷工作，並調整訓輔經費作為防疫應變教育之用。
（5） 致家長一封信或通知單或手機簡訊，提供家長有關校園防治新型流感之學生輔導資訊。
（6） 電話諮詢：提供家長及學生電話諮詢輔導服務。
2. 危機處治階段：
（1） 班級輔導：各級學校導師應利用導師時間，對學生進行防治新型流感班級輔導工作。
（2） 請假事宜：因應防治新型流感疫情需要，從寬處理學生請假及操行成績。
（3） 居家隔離（學習）學生輔導：對疑似病例或居家隔離之教職員工生，以電話、書信、手機簡訊或e-mail 進行學生輔導，傳達全校師生的關懷，或提供其他相關心理支持。
（4） 個別或團體輔導：對疑似病例或居家隔離者之班級其他學生，進行個別或團體輔導，並以通知單或學校網站主動向家長公布最新疫情處理狀況。
（5） 進行認輔：學校就已受疫情影響之學生列冊，優先列為認輔對象。
（6） 家庭諮詢：學校對受疫情影響之學生家庭，提供相關問題解決之諮詢服務。
（7） 轉介服務：學生諮商（輔導）中心（室），應就學生個案需要，辦理轉介醫院或提供其他適當之專業服務。
3. 事後處治階段：
（1） 疑似病例或居家隔離之教職員工生重返學校上班或上課後，應留意其上班或上課情形，如遇身體或心理有異常狀況者，應儘速通報應變小組，必要時應轉介醫療或其他相關專業機構。
（2） 疑似病例或居家隔離之教職員工生重返學校時，學校應營造「溫暖接納」氣氛。
（3） 如教職員工生或家長因新型流感病故，宜進行悲傷輔導。
（4） 因應防治新型流感辦理學生輔導相關復健工作。